香港學校如何選擇 AI 平台：校長及 IT 主任實用清單

不少香港學校已經在用幾款 AI 工具，而且多數是個別老師自行挑選。為全校選定一個平台，是更大的決定。以下是簽約前值得問每一家供應商的問題，以及如何用真實班級驗證答案。

1. 先列出老師實際要做的事

列出老師本學期最想得到幫助的三至五項工作，例如準備工作紙、批改作文並給予回饋、溫習 HKDSE 試卷，或推行 STEAM 專題。然後確認每項工作都能在平台內完成，毋須轉到其他工具。

可以問供應商：

哪些科目及 HKDSE 試卷有現成內容？哪些要老師自行建立？
老師能否把自己的筆記和工作紙變成學生用的教材或 AI 導師？
平台是否支援英文、繁體中文及簡體中文？

2. 了解如何保障學生安全

學生在 AI 面前會打出一些在課堂上不會說的話。先弄清楚老師能看到甚麼。

老師能否在課堂上及課後查看學生與 AI 的對話？
涉及自殘、欺凌或不當內容的訊息會否標示給老師？有多快？
學校能否設定學生可使用的 AI 模型及功能？

3. 問清楚學校資料去向

根據《個人資料（私隱）條例》，學校仍須為學生的個人資料負責。請供應商以書面回答：

學校內容會否用來訓練 AI 模型？
資料儲存在哪裏？會傳送給哪些 AI 供應商？
供應商會否與學校簽訂協議，列明其作為資料處理者，按學校指示處理資料？
如有需要，AI 能否在學校自己的伺服器上運行？

4. 讓老師掌握 AI 批改的最終決定

AI 批改最能節省時間，但也最容易失去信任。理想的做法是由 AI 先批第一輪，再由老師作最後決定。

AI 是否按學校自己的評分準則批改？
能否辨認手寫答案？
老師能否在學生看到分數前覆核及修改？

5. 了解真正的成本

各平台計算用量的方法不同，價格很難直接比較。可以問：

每位老師及每位學生包括甚麼？甚麼需要額外收費？
AI 用量怎樣計算（訊息數、額度或點數）？用完後會怎樣？
包括哪些 AI 模型？能使用多個模型，老師便可按工作選擇合適的一個。
有沒有免費方案或免費試用，供試點班級使用？

6. 問清楚培訓及支援

老師願意使用一個工具，是因為有人示範它如何配合自己的科目，而不只是教哪個按鈕在哪裏。

培訓是面授、網上，還是自學？
課堂上出現問題時，老師可以找誰？
供應商會否協助舉辦公開課、分享會及學生活動？

7. 確認是否配合撥款

教育局『「智」啟學教』撥款計劃已於 2026 年 2 月 28 日截止申請。獲撥款學校須在最少三個科目推行 AI 教學、舉辦公開課及分享會，並提交中期及總結報告。如貴校已獲撥款，可問每家供應商如何協助學校達到這些要求。完整要求請參閱我們的撥款計劃指南。

8. 公平地試用

兩至四星期的試用，比任何示範都更有參考價值。

選兩至三位不同科目的老師，每人用一班。
每位老師定下一項工作，例如用 AI 批改一份作文，或用 AI 導師教一個溫習單元。
在每個比較中的平台上，做同一項工作。
試用結束後，問老師節省了多少時間、是否信任結果，並問學生是否有幫助。

Zense AI 的定位

Zense AI 是可以納入試用的選擇之一。它由香港公司 Zense Technology Limited 開發，在同一平台提供：可使用 GPT、Claude、Gemini、DeepSeek 及 Qwen 的聊天；老師用自己教材建立的導師；由 AI 完成第一輪批改（包括手寫答案）的作業；以及即時課堂，老師可看到每位學生的 AI 對話，有風險的訊息會實時通知老師。Zense AI 遵守《個人資料（私隱）條例》，學校內容絕不會用來訓練 AI 模型。有需要的學校可在校內伺服器部署私有模型，並可安排面授教師培訓。

下一步

與任何供應商會面前，先寫下第 1 部分的三至五項老師工作。
在我們的價格頁面比較方案。
想用自己的教材試用 Zense AI，請電郵 enquiry@zenseai.io 或致電 +852 5328 1381。